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学校第二学期工作计划

时间:2022-04-29 14:29:24 学期工作计划 我要投稿
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爱上海【精选】学校第二学期工作计划3篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的学校第二学期工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】学校第二学期工作计划3篇

学校第二学期工作计划 篇1

爱上海  一、师生用书

  1、开学前及时接收书店发放的学生及教师用书,做到及时清点及时补订。

  2、开学典礼统计最新班级学生数,把学生用书按照新的班级学生数分配,数确保学生用书准确及时发放。

  4、由于更改教材和其他一些原因本学期部分循环书的目录有所变动,及时对循环书进行部分清理工作。循环书的使用要详细记录,循环书室要定期消毒和清理。

  5、图书馆定期开放。保障每位学生每学期借阅图书至少四次,借阅记录详细。新书录入要及时,图书馆卫生要保持。针对上学期图书丢失和损坏对班主任提出要求。

  二、学籍管理

  1、开学第一周详细统计各班学生转入转出情况,对于开学初未到的学生督促班主任跟踪调查,未办理手续的学生及时办理,严防学生流失。积累学生各种证明材料,确保学期初核对学籍准确无误。

爱上海  2、依据上学期核对学籍的学生基数,结合上学期核对学籍之后到本学期开学初学生转入转出情况核对各班学籍,让班主任明确本班学籍人数。

爱上海  3、提前核对六年级学籍,对转出外地生实行跟踪调查,确保九年制义务教育巩固率百分之百。

爱上海  三、读书活动

爱上海  1、及时发放各年级的“经典诵读”教材。落实各年级晨读时间及内容。各年级完成诵读计划、每月诵读教案。行政人员及诵读小组按照细则对诵读活动进行常规性检查。

爱上海  2、落实本学期各班“同读一本书”题目及发放工作,学期初班主任写“新书推介”课教案。学期末班主任写“读书汇报”课教案。学生写好读后感。

  3、严格执行我校经典诵读检查方案。诵读小组定期检查各班诵读计划、教案及学生背诵落实情况。

  四、教学管理

  1、积极听课,特别是年轻教师的课要采用跟听的方式,促进年轻教师成长。

  2、组织周二大讲堂活动,研讨阶段积极引领教师如何提高课堂教学效率。

爱上海  3、严抓教学常规管理工作,督促学科组长及时检查作业和教案并且及时反馈汇总。

  4、其它以兰校教学计划为准。

  五、科研结题

  1、积极参加区教科室会议,领会精神,开展工作。(开完会再定)

爱上海  2、科研与日常教学活动相结合,积极积累科研课题的相关资料。

  3、协助教学校长做好教师论文的评选及上报参评等工作。

  六、课堂教学

  兼任四年级五班的语文学科的教学工作。在组内协助备课组长抓好备课,多听组内年轻教师的课,在日常的教学活动中给予有效地督促和指导。和石少艳一起给四年三班代课一个月,保证该班语文成绩,对王帅帅老师的语文教学工作进行及时的指导和监督。

学校第二学期工作计划 篇2

爱上海  家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带,家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作,提高家长教育素质,规范家长行为,本学期我校将开展以下几项工作:

  一、加强组织建设,保证工作质量

  为更好地开展好家长学校工作,本学期将重新调整组建家长学校领导小组,由学校主要领导担任组长,政教处密切配合,班主任做具体工作,形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表,作为家长学校的组成人员,形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构,为开展好家长学校工作打下坚实的基础,确保工作保质保量。

  二、加强学习,不断提高家长素质

爱上海  为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代,进一步规范家庭教育,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校活动中注重家长的理论学习,本学期我们将举办两次家长集中学习,届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。继续为家长订阅《中华家教》、《好妈妈》等刊物,充分调动家长学习的积极性和主动性,要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中,使孩子都能在温馨、和睦的家庭中健康成长。

  三、形成学校、家庭、社会三结合统一的络

  1、班主任坚持做好家访工作,要做到普通访和重点访相结合,要及时做好后进生的转化工作,要及时与家长沟通。

爱上海  2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合,共商本学期家长学校的各项活动,达成共识有利于工作。

  3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动,敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课,之后组织家长认真评课,然后进行反馈,从而使家长了解学生、了解老师。

  4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作,本学期要求部分家长写出教育子女方面的经验论文,召开经验交流会,互相学习,达到共同提高的目的`,本学期评选出19名校级优秀家长。

学校第二学期工作计划 篇3

  (一)教师队伍建设

爱上海  1、以校本教研为载体。

  2、继续强化教师职业道德教育。

  3、以岗位大练兵活动为载体。

  (二)德育工作

爱上海  一要突出德育工作重点

  1、以“五爱”教育为核心。

  2、以社会礼仪教育为重点,开展“迎奥运、迎大冬、讲文明、树新风”主题教育实践活动。

爱上海  3、以感恩教育为目标,开展“我行、我能、友好结伴”活动;以诚信教育为基础,开展“诚信作业、诚信考场”活动;以生命教育为中心,开展法制、安全教育等活动。大力推进小公民道德建设,提高法制观念和自我保护意识,自觉成为遵纪守法的好公民,从而提高学生的整体素质。

爱上海  4、继续深入开展心理健康教育,促进学生身心健康发展,培养学生健全人格。

  5、继续发挥绿色学校优势,努力渗透环境保护意识教育,培养学生爱绿、护绿、节水、节电等方面的意识和行为,开展以我和小树一起成长等主题的宣传活动,养成“绿色”的行为习惯。

爱上海  二要抓德育常规工作

爱上海  1、加强班主任队伍建设,提高班主任的育人能力。

  2、进一步发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,注重学科德育渗透,寓德育于课堂教学活动的全过程。

爱上海  3、拓宽德育渠道,以“五导”教育活动为载体,开展丰富多彩的社会实践活动,通过组织参观、社会调查、观看电影、话剧等多种形式的德育实践活动,使学生在体验教育中感受快乐,在快乐中接受教育,营造和谐、快乐氛围。

爱上海  4、抓好校、班文化建设,办好广播站,组织卫生、纪律评比等活动,充分发挥其教育功能,提高德育工作实效。

  5、利用班会、专题讲座、升旗、大型活动等,经常向学生进行安全教育,对安全工作要警钟长鸣,长抓不懈。

爱上海  6、继续加强家校联系,做好家访工作,努力办好家长学校。

  (三)教学工作

爱上海  一要进一步细化教学常规管理,优化课堂教学。

爱上海  1、规范和完善教学管理系统,严格考核,奖优罚劣,增强教师自觉遵守教学常规管理的意识。

  2、按上级部门要求严格按照课程计划合理安排课程,做到开足、开齐、开好每一门学科。

  3、教师应领会新课改理念,开阔教学思路,分析教学现状,调整教学方式方法,探究以学生发展为本的教学模式,充分发挥学生在教学过程中的主体作用。

  4、结合我校小班额的特点,优化课堂教学,让三块黑板的使用,小组合作成为学生自主探究的舞台。

  二要加强校本教研,提高教师专业化水平。

  1、进一步完善校本教研、校本培训的管理,加大教研、培训的力度。

爱上海  2、完善校本课程,传承棋类文化。

  三要坚持公平、公正,做好学生综合素质评价。

  (四)科研工作

爱上海  随着我校“十一五”课题“课堂教学中有效性提问的策略”顺利推进,本学期将继续要求教师能够带着课题进入课堂,并带着成效走出课堂,使有效提问成为每名教师备课、上课的一种习惯,进而实现教学质量的全面提升。

  (五)牢固树立“健康第一”的思想,使其成为师生健康快乐的基石。

  1、要开好春季趣味运动会、搞好两个大课间活动,开展形式多样,满足学生需求,符合学生身心特点,让学生乐于接受,能够吸引学生参与其中的体育活动,如:飞机格、呼拉圈、溜冰等活动。

  2、以开展“校园风筝节”为契机,让孩子们在艺术的熏陶中道德情操得到升华。

  (六)特色工作:

爱上海  1、以爱国主义教育为主线,加强学生对国旗国徽国歌的知识普及教育,继续开展以“我们都是升旗手”为主题的特色升旗仪式活动。

  2、继续开展“我耕耘、我快乐”活动。

爱上海  我校继续组织学生利用校园内、外的空地种花、种树,学生在翻地、播种、浇水、除草等劳动中体验劳动的艰辛,在小苗渐渐长高的过程中,受到“只有付出才有回报”的人生启迪教育。

爱上海  3、开展好“健康童谣唱响校园”等一系列教育活动。

  为规范学生的日常行为,提高学生养成文明习惯的自觉性,我校一直坚持新童谣的创编与传唱活动。

  (七)其他工作:

爱上海  1、依法治校,打造平安校园。

爱上海  2、高度重视学校设施安全、实施三套值班制度,切实加强学校治安保卫工作,形成领导带班、教师值班、课间教师值周三套值班制度,维护学校及周边治安秩序,确保学校财产和师生人身安全。

  3、积极做好禁毒、环境、生命教育等。

  4、认真落实老年办、关工委、校外办、保健所等部门工作。

爱上海  5、进一步规范档案工作。规范流程,强化管理,充分发挥档案工作的重要作用。

爱上海  6、充分发挥党支部、职代会、工会、团委、队会职能,更好的为教师、学生服务。

  7、树立服务意识,作好后勤的各项工作,要加强对办公用品、财务的管理以及学校物品采购、保管、发放等环节的管理,为教育教学作好服务保障工作。

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